Hello girls, this next exercise is a simple review of used to and would, you can download the file and just highlight teh correct answers. Miss you stay safe. send it back to my e-mail irairab@hotmail.com
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martes, 31 de marzo de 2020
TEMAS INTERNACIONALES
International Affairs Homework - Tuesday, 31 march 2020
1. What is the FAO? Write a brief description
(1-2 lines).
2. Read the list of the FAO’s objectives: http://www.fao.org/3/a-mg994e.pdf
3. Watch the Youtube video about Objective
n.1: https://www.youtube.com/watch?v=IU22U8vUD5s&feature=youtu.be
4. What do you think about Objective n.1? Why
is it important in your opinion? Write a brief text (100-200 words).
5. Send the homework via email to the teacher
(cosimo.plasmati@gmail.com), in a file
named “International affairs 24-03-20 - student’s name.doc” (ex. International affairs 24-03-20 - Jorge
Rodriguez.doc)
INGLÉS INT.
ACTIVITY #5
Remember what we learned about Irregular Verbs and Gerunds and Infinitives.Answer the exercises and send it to my email.Contestar las actividades y mandarla a mi correo lore_morales85hotmail.comRecuerden ir guardando todas las actividades en una carpeta para entregarla posteriormente al regreso de clases.
FÍSICA
ACTIVIDAD
Realiza una
investigación del campo magnético terrestre y expresa tu análisis en una
cuartilla.
CONSIDERACIONES: Para el formato del archivo
utilizar letra Times New Roman del #12, justificado, interlineado a 1.5. Si
trabajas en tu cuaderno la extensión del trabajo deberá ser de 30 renglones.
NOTA IMPORTANTE: Puedes responder
la actividad modificando el archivo o imprimir y transcribir tu análisis de la
investigación en tu cuaderno, para posteriormente tomar foto de la actividad y
adjuntar el archivo al siguiente correo: zoraida.cruz.camero@gmail.com
Fecha de entrega: martes 31 de marzo de 2020.
RESGUARDAR DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
Martes
31 de Marzo de 2020
Hacer el apunte en la libreta del tema
publicado en el blog, y enviar la imagen a mi correo.
MEDIDAS
PREVENTIVAS PARA RESGUARDAR LA INFORMACIÓN
lunes, 30 de marzo de 2020
REDES
Crear un documento digital acerca
de los siguientes conceptos:
Tipos de redes
El documento debe contener los
siguientes tipos:
LAN, WAN,
MAN, WLAN y SAN
La longitud del documento es a
consideración del alumno.
Debe contener:
Cada tipo de red con un diagrama
o dibujo de ejemplo.
Nombre del alumno
Grado
Escuela
Fecha de realización
Nombre completo del profesor
La actividad se genera en un
documento de Microsoft Word
Con su nombre y apellidos al
final del mismo.
Trabajos iguales no
cuentan.
Estoy pendiente para resolver sus
dudas.
Atentamente Ing. Armando Saldaña
viernes, 27 de marzo de 2020
INGLÉS AV.
Hello girls !!! this is a unit test! Do your best!! Send it to me at irairab@hotmail.com
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INGLÉS INT.
ACTIVITY
#4
Remember
what we learned about VERBS.
Answer
the exercise and send it to my email.
Contestar
la actividad y mandarla a mi correo lore_morales85hotmail.com
Recuerden ir guardando todas las
actividades en una carpeta para entregarla posteriormente al regreso de clases.
RESGUARDAR DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS.
En la página se presentan 4 formas de respaldo, elegir una y realizarla
en individual, hacer una presentación o resumen en word con pantallas paso a
paso del proceso realizado.
jueves, 26 de marzo de 2020
LITERATURA
Actividad.
1. Investigar y explicar con palabras propias en 15 renglones, lo
siguiente: tragedia griega.
2. Investigar ¿qué es la tragedia isabelina? (15 renglones mínimo de
investigación)
ASPECTOS:
· El trabajo, debe
ser enviado en formato word.
· Tipografía: Arial,
12 (esto para facilitar la lectura, traten de organizar los párrafos y que
tenga una buena presención<justificado, color de letra, etc.>)
· El archivo debe
tener la fecha de entrega (ya que cuando regresemos revisaré que tenga estos
datos) y las instrucciones de la actividad.
· Enviar el día
26/03/20
miércoles, 25 de marzo de 2020
LITERATURA
ACTIVIDAD
-Buscar el concepto de los géneros dramáticos: tragedia y comedia y de
sus subgéneros: drama, melodrama, tragicomedia, farsa y obra didáctica.
-Investigar y explicar lo siguiente:
1. ¿Cuál es la intención del autor de una obra de teatro? Mínimo 5
renglones con tus palabras.
ASPECTOS:
- El trabajo, debe ser enviado
en formato word.
- Tipografía: Arial, 12 (esto
para facilitar la lectura, traten de organizar los párrafos y que tenga
una buena presención<justificado, color de letra, etc.>)
- El archivo debe tener la
fecha de entrega (ya que cuando regresemos revisaré que tenga estos datos)
y las instrucciones de la actividad.
- Enviar el día 25/03/20
- Enviar al correo: aneelayalas@gmail.comy en el asunto del mensaje poner: ACTIVIDAD 4
REDES
ACTIVIDAD
Crear un
documento digital acerca de los siguientes conceptos:
- Topologías
de red
Incluir
tres ejemplos.
La
longitud del documento es a consideración del alumno.
Debe
contener:
Nombre
del alumno
Grado
Escuela
Fecha de
realización
Nombre completo
del profesor
La
actividad se genera en un documento de Microsoft Word
Con su
nombre y apellidos al final del mismo.
Trabajos
iguales no cuentan.
Fecha de
entrega: 25 de marzo
Estoy
pendiente para resolver sus dudas.
Atentamente
Ing. Armando Saldaña
RESGUARDAR DOC. ELECTRÓNICOS
ACTIVIDAD
Concluir la actividad sobre la “Campaña publicitaria”
24 de Marzo de 2020:
enviar avance de la presentación (5 hojas)
25 de Marzo de 2020: enviar trabajo final. (5 hojas)
Cualquier duda estoy a
sus órdenes en mi correo. Edna_yukari@msn.com
martes, 24 de marzo de 2020
INGLÉS AV.
ACTIVIDAD
ABRIR : ARCHIVO PDF
hello guys! read the explanation and answer the excersice. Send it to my e-mail: irairab@hotmail.com
ABRIR : ARCHIVO PDF
hello guys! read the explanation and answer the excersice. Send it to my e-mail: irairab@hotmail.com
INGLÉS INT.
Inglés Intermedio
ACTIVITY #3
Remember what we learned about modals of deduction: must, can't, might/may/could.Watch the videos, practice, answer the exercise and send it to my email.Ver los videos para practicar, contestar la actividad y mandarla a mi correo lore_morales85hotmail.comRecuerden ir guardando todas las actividades en una carpeta para entregarla posteriormente al regreso de clases.
RESGUARDAR DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
martes
24 y miércoles 25 de marzo de 2020
Elaborar una
campaña publicitaria sobre una empresa que preste servicio de respaldos de
información, ustedes diseñaran la campaña de que es lo que puede ofrecer
una compañía, poner eslogan, imagen y realizar su presentación con apoyo
en PowerPoint y cualquier material que requieran.
Mínimo 10
hojas
Se debe entregar
vía correo electrónico de la
siguiente forma:
24 de Marzo de 2020:
enviar avance de la presentación (5 hojas)
25 de Marzo de 2020:
enviar trabajo final. (5 hojas)
Enviar al correo: Edna_yukari@msn.com
lunes, 23 de marzo de 2020
BIOLOGÍA
ENTREGA:
Lunes
23 de marzo
CORREO:itzel.rdzdeleon@gmail.com
Tema: Virus.
Investigar
las siguientes preguntas
1. ¿Qué es un virus?
2. ¿Qué es un virión?
3. ¿Cuáles son las principales características
de los virus?
4.
¿Cuál
es la estructura de un virus?
5. ¿Por qué los virus no son considerados
seres vivos?
6.
La
clasificación de los virus es más congruente si se tienen las secuencias de
nucleótidos de su genoma. La clasificación general de los virus
la realizaban según su:
·
Morfología
·
Tamaño
·
Material genético
·
Célula a la que parasitan
·
Presencia o no de envoltura
Pero
actualmente se basan en:
·
Ácido nucleico (tipo y estructura)
·
Simetría de la cápside viral.
·
Envoltura lípidica.
Ø De acuerdo a lo anterior describe cómo
se lleva a cabo cada clasificación. Por ejemplo:
Según el material genético.
Esto
hace referencia a su cadena de ácido nucleico, es decir si está formado por ADN
o ARN y si la cadena es sencilla o doble.
5. ¿Cuáles son las características y
diferencias entre los virus desnudos o envueltos?
6. ¿Cuándo se puede replicar un virus?
7. ¿Cuáles son las fases de replicación
de los virus? Describir cada una de ellas.
8. ¿Cuáles son las consecuencias de
infecciones virales?
9. Escriba las principales
características del Covid-19: ¿Por qué tipo de ácidonucleico está compuesto?
¿Cuáles son las características de la envoltura del Covid-19? ¿Cuál es el
tamaño de estos virus?
9. ¿Son los animales responsables del COVID-19
en hu
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