HORARIO DE CLASES

TEMAS INTERNACIONALES

International affairs homework - 2/04/20

1.    Answer the questions below.

a.    What is the NATO?

b.    When was it created? By whom? Why?

c.    What does it do?

d.    How many countries it involves?

2.    Send the answers via mail to the teacher (cosimo.plasmati@gmail.com) in a file named “International affairs homework 2-04-20 - student’s name.doc”

Happy holidays!

INGLÉS AV.

Hey girls, i hope you are doing just fine!! Here is  a progress test to work on!! do your best!!! take care and stay safe. Down load it answer it and sent it back to  irairab@hotmail.com

 greetings

ABRIR ARCHIVO: WORD INGLÉS AV.

INGLÉS INT.

ACTIVITY #6

1. Read the article, answer the questions, and send it to my  email. 
2. Write a short paragraph about your activities at home during this quarantine. (80 words) 

Contestar las actividades y mandarla a mi correo lore_morales85hotmail.com

 Recuerden ir guardando todas las actividades en una carpeta para entregarla posteriormente al regreso de clases. 

MATEMÁTICAS

ENTRAR A GOOGLE CLASSROOM

RESGUARDAR DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS

Viernes 3 de Abril

Hacer el apunte en la libreta del tema publicado en el blog, y enviar la imagen a mi correo.

https://resgns.blogspot.com/

BUENAS PRÁCTICAS PARA EL RESPALDO DE INFORMACIÓN

MATEMÁTICAS

ENTRAR A GOOGLE CLASSROOM

BIOLOGÍA

ACTIVIDAD

ABRIR: ARCHIVO WORD

FÍSICA

ACTIVIDAD

Realiza una investigación del potencial eléctrico y expresa tu análisis en una cuartilla.

CONSIDERACIONES: Para el formato del archivo utilizar letra Times New Roman del #12, justificado, interlineado a 1.5. Si trabajas en tu cuaderno la extensión del trabajo deberá ser de 30 renglones.

NOTA IMPORTANTE: Puedes responder la actividad modificando el archivo o imprimir y transcribir tu análisis de la investigación en tu cuaderno, para posteriormente tomar foto de la actividad y adjuntar el archivo al siguiente correo: zoraida.cruz.camero@gmail.com

Fecha de entrega: jueves 2 de abril de 2020.

LITERATURA

Actividad.

1. Elaborar un cuadro comparativo sobre la tragedia griega y la tragedia isabelina, donde menciones de las dos su:

• Lugar de representación
• Estructura interna
• Estructura externa

2. Busca imágenes del espacio escénico donde se llevaba a cabo la tragedia griega y otras donde se observe cómo era el teatro isabelino. 

·El trabajo, debe ser enviado en formato word. 

·Tipografía: Arial, 12 (esto para facilitar la lectura, traten de organizar los párrafos y que tenga una buena presención<justificado, color de letra, etc.>) 

·El archivo debe tener la fecha de entrega (ya que cuando regresemos revisaré que tenga estos datos) y las instrucciones de la actividad.

·Enviar el día 02/04/20

·Enviar al correo: aneelayalas@gmail.com y en el asunto del mensaje poner: ACTIVIDAD 8

LITERATURA

ACTIVIDAD 7

• Responder lo siguiente, en un texto de una máximo una cuartilla donde expliques
•  lo siguiente basándote en la película analizada:

1.     ¿Qué elementos de la puesta en escena identificaste?

2.     ¿Qué diferencias encontraste entre el teatro popular y el de la corte?

3.     ¿Quiénes eran los actores de la tragedia isabelina y qué prohibiciones enfrentaban?

4.     ¿Qué opinas respecto a la forma en que Sheakspeare escribía sus dramas, es decir, la manera en que utilizaba sus experiencias para crear personajes?

5.     ¿Qué semejanzas y diferencias identificas entre la representación del teatro isabelino y ladel teatro actual?

ASPECTOS:

·  El trabajo, debe ser enviado en formato word. 

·  Tipografía: Arial, 12 (esto para facilitar la lectura, traten de organizar los párrafos y que tenga una buena presención<justificado, color de letra, etc.>) 

·  El archivo debe tener la fecha de entrega (ya que cuando regresemos revisaré que tenga estos datos) y las instrucciones de la actividad.

·  Enviar el día 01/04/20

·  Enviar al correo: aneelayalas@gmail.com y en el asunto del mensaje poner:

REDES

Crear un documento digital acerca de los siguientes conceptos:

Componentes de una red

Debe contener por lo menos los siguientes tipos:

- Dispositivos

- Medios

- Servicios

El documento debe mostrar ejemplos gráficos de cada tipo.

La longitud del documento es a consideración del alumno. 

Debe contener:

Nombre del alumno

Grado

Escuela

Fecha de realización

Nombre completo del profesor

La actividad se genera en un documento de Microsoft Word

Con su nombre y apellidos al final del mismo.

Trabajos iguales no cuentan. 

Estoy pendiente para resolver sus dudas. 

Atentamente Ing. Armando Saldaña

CORREO: armando.s.mendoza@gmail.com

RESGUARDAR DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS

Hacer el apunte en la libreta del tema publicado en el blog, y enviar la imagen a mi correo.

https://resgns.blogspot.com/

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